Horace Mann
1796 - 1859
Horace Mann (1796–1859), Amerikan kamu eğitim sisteminin kurumsallaşmasında merkezi rol oynayan bir eğitim reformcusudur. Massachusetts’te doğan Mann, hukuk ve siyaset alanlarında kısa bir dönem çalıştıktan sonra eğitim meselesine odaklanmış; 1837’de Massachusetts Okul Kurulu’nun ilk yazmanı olarak atanarak eyalet düzeyinde yaygın, parasız ve dinsel açıdan tarafsız bir ortak okul (common school) sistemi kurma çabalarını yönetti. Yıllık raporları, makaleleri ve konuşmalarıyla öğretmenlerin profesyonelleşmesi, normal okullar aracılığıyla öğretmen eğitiminin geliştirilmesi, merkezi idarenin ve yerel okul kurullarının yetkilendirilmesi gibi ilkelerin benimsenmesini sağladı. Mann’ın fikirleri hem Amerika’da hem de uluslararası alanda eğitimde eşitlik, yurttaş yetiştirme ve demokratik toplum için okulların önemine dair tartışmaları şekillendirdi. Yasama organlarında görev yapmış, daha sonra Antioch College’un ilk başkanlığını üstlenmiştir; yazıları ve kamu hizmeti, 19. yüzyıl eğitim reformunun temel taşları olarak kabul edilir. Ölümü sonrasında da eserleri ve reform anlayışı, modern devlet okullarının altyapısını ve öğretmen eğitimi yaklaşımlarını etkilemeye devam etmiştir.
Sözler (14)
"Her gün tek bir cümle bile olsa birazcık okuyarak ilerleyin, eğer her gün on beş dakikanızı verirseniz, yılın sonunda bunun etkisini hissedersiniz!"
"İnsanlar, dünyada çabuk yükselen şeylere değer verirler ama hiçbir şey toz ve tüy kadar çabuk yükselmez."
"Alışkanlıklar bir halata benzer. Her gün bir ilmik daha atarız ve çok geçmeden koparılamaz hale gelir."
"Kızgınlık geçici bir deliliktir. Bu nedenle duygularınıza sahip çıkın. Yoksa onlar size sahip olurlar."
