Eğitim

"Devamlı ritmik çalış. Her gün aynı saatlerde mutlaka çalışmaya otur."

"İşinde ve dersinde herhangi bir fikir ve noktayı ihmal edip geçme. Küçük ihmalden bazen büyük zararlar doğduğunu unutma."

"Yarım bilgi her zaman tehlikeli bir şeydir."

"Çocuklarınıza çalışmayı öğretin, kızlarınıza edepliliği öğretin. Ekonominin de tüm erdemlerini öğretin. Onları aziz yapmasanız bile en azından onları Hıristiyan yapın."

"Geniş okumanın son derece önemli bir etkisi, her zaman ona eşlik eden kelime dağarcığının genişlemesidir."

"Evrimin herhangi bir eğitim sisteminin merkezi çekirdeği olması esastır, çünkü inorganik doğayı yaşamla, yıldızları dünyayla, maddeyi zihinle ve hayvanları insanla bağlayan geniş anlamda evrimdir."

"Bir çok şeyi orta derecede öğrenmektense, az şeyi iyi öğrenmek daha iyidir."

"Çocuklar, anne ve babalarının kötü örnekleriyle bozulmaya devam ettikçe yeni bir dünya kurulamaz."

"Çocuklarımızı bugünün dünyası için yetiştirmeyelim, çünkü onlar büyüdüklerinde bu dünya artık böyle olmayacak ve hiçbir şey onların bulunacakları dünyayı önceden bilebilmemize imkan tanımaz. Öyleyse o…"

"Yeni doğmuş çocuğu zarar vermekten ve zarar görmekten korumak yetmez. Aynı zamanda çevresindeki dünya ile bilinçsel bir uyum sağlayabilmesi için de tedbirler alınmalıdır."

"Eğitim, öğretmenlerin çocuklara sözcüklerle anlattıklarıyla değil, çocukların fiziksel ve sosyal çevrede geçirdikleri yaşantılarla gerçekleşir."

"Eğitim bireyin aktardığı sözleri dinlemekten ziyade, çocuğun içinde bulunduğu koşulları deneyimlemesiyle ilerleyen, doğal bir süreçtir."

"Bence, insanlar, ancak çocukları anlamaya başladıktan sonra onlara daha iyi bakmanın yolunu bulacaklar."

"Hayatın en önemli dönemi üniversite okuma yaşı değil, ilki, doğumdan altı yaşına kadar olan dönemdir."

"Erken çocukluk eğitiminin amacı, çocuğun kendi doğal öğrenme arzusunu harekete geçirmek olmalıdır."

"Hazırlanan ortamın ilk amacı, büyüyen çocuğu mümkün olduğu kadar yetişkinden bağımsız kılmaktır."

"Bir çocuğa yardım etmek için ona özgürce gelişmesini sağlayacak bir ortam sağlamalıyız."

"Eğitimde metot değil, insan kişiliği göz önüne alınmalıdır."

"Eğitim işi, öğretmen ve çevre arasında bölünmüştür."

"Çocuk kendini iş yoluyla ortaya çıkaracaktır."